簡歷編號(hào)：34610 查看次數(shù)：個(gè)人簡歷
| 基本資料 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 姓 名： | 楊蓉 | 性 別： | 女 | 
|
| 出生年份： | 1994年 | 婚姻狀況： | 未婚 | |
| 民 族： | 漢 | 政治面貌： | 群眾 | |
| 畢業(yè)學(xué)校： | 福州大學(xué)（211） | 所學(xué)專業(yè)： | 土木工程 | |
| 最高學(xué)歷： | 大學(xué)本科 | 工作經(jīng)驗(yàn)： | 3年 | |
| 現(xiàn)所在地： | 浙江杭州 | 籍貫： | 浙江衢州 | |
| 技術(shù)特長： | TEKLA建模深化，造價(jià)預(yù)算 | |||
| 求職意向 | |||
|---|---|---|---|
| 希望從事崗位： | 建模深化 造價(jià) | ||
| 希望工作地區(qū)： | 杭州市 衢州市 福州市 | ||
| 崗位類別： | 制圖/詳圖/深化/拆圖/建�！≡靸r(jià)/預(yù)決算/招投標(biāo) | 求職狀態(tài)： | 仍在職，欲換工作 |
| 是否要求住宿： | 不限 | 月薪要求： | 面議 |
| 工作經(jīng)歷 |
|---|
| 2016.06 - 至今 浙江東南網(wǎng)架股份有限公司 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與詳圖員 1.tekla建模，深化。負(fù)責(zé)工作有，杭州轉(zhuǎn)塘公租房4號(hào)樓，南都小學(xué)高年段教學(xué)樓及行政樓，青島新機(jī)場旅客過夜用房。并參與輔助轉(zhuǎn)塘公租房其他樓房建模深化 2.工程量計(jì)算。 3.方案設(shè)計(jì)。半山田園項(xiàng)目1號(hào)樓方案設(shè)計(jì) 2018.01 - 2018.02 杭州拱墅區(qū)半山田園項(xiàng)目 1號(hào)樓的方案設(shè)計(jì):提供結(jié)構(gòu)圖，用鋼量等 2017.11 - 2017.12 南都小學(xué) 負(fù)責(zé)南都小學(xué)投標(biāo)階段投標(biāo)深化工作;建設(shè)階段高年段及行政樓的tekla深化建模。 2017.10 - 2017.11 青島新機(jī)場旅客過夜用房項(xiàng)目 2017年6月，該項(xiàng)目處于投標(biāo)階段，為工程計(jì)算工程量。10-11月使用TEKLA進(jìn)行建模深化工作。 2016.11 - 2016.11 盈都房產(chǎn)項(xiàng)目 單獨(dú)負(fù)責(zé)盈都購物中心，1號(hào)樓，3號(hào)樓工程量計(jì)算 2016.09 - 2016.09 啟正中學(xué) 中學(xué)部，投標(biāo)階段計(jì)算工程量 2016.07 - 2017.12 杭州轉(zhuǎn)塘公租房 負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)塘公租房項(xiàng)目4號(hào)樓的所有深化建模工作 |
| 個(gè)人簡介 |
|---|
| 2012.09 - 2016.07 福州大學(xué)（211） 土木工程 本科 工作部分--TEKLA建模深化:本人經(jīng)過一年半時(shí)間的深化建模工作，個(gè)人讀圖識(shí)圖能力得到了鍛煉與提升，且能熟練使用TEKLA，CAD軟件。 工程量計(jì)算:期間多次參與投標(biāo)工程量計(jì)算工作，能熟練使用EXCEL，對(duì)日后造價(jià)預(yù)算工作有很大幫助。 方案設(shè)計(jì):自2018年開始的方案設(shè)計(jì)，雖此部分時(shí)間不長，但本科有過混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等，故對(duì)結(jié)構(gòu)有一定認(rèn)識(shí)能力。 學(xué)習(xí)部分--福州大學(xué)土木工程全國排名13-16。專業(yè)雖平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)為主，但有工程造價(jià)學(xué)習(xí)課程并本人取得不錯(cuò)成績。大學(xué)期間綜合成績優(yōu)秀，各學(xué)期均有獎(jiǎng)學(xué)金。此外，高中時(shí)期就讀市排名第一的衢州第二中學(xué)。 由此證明本人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，每個(gè)階段均能認(rèn)真有效完成自身任務(wù)。工作期間也能較快掌握工作內(nèi)容。且工作內(nèi)容多可證明個(gè)人工作態(tài)度，學(xué)習(xí)能力獲上級(jí)認(rèn)可。自此盡管無造價(jià)，預(yù)算方面工作經(jīng)驗(yàn)，但會(huì)有認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)提高自我工作水平。學(xué)生工作方面，任班級(jí)團(tuán)支書，能較好處理人際關(guān)系。一年半的工作中，與同事很好地相處度過。 獲得證書：初級(jí)工程師，英語CET六級(jí)，全國計(jì)算機(jī)二級(jí) |
| 相關(guān)證書 |
|---|
|
| 聯(lián)系方式 |
|---|
